1 jour hors option
PédagogieUne approche pédagogique interactive basée sur la simulation de situations réelles.
Exercices à partir de vidéos de situations de travail.
Mise en situation sous forme de sketches.
LE + : formation assurée par un consultant en prévention des risques professionnels
SanctionAttestation de compétences
PrixNous consulter
LieuEN ENTREPRISE
Encadrement, CODIR, comité de pilotage, fonction santé sécurité, ensemble du personnel….
PrérequisAucun prérequis n'est nécessaire.
Objectifs– Détecter les gestes sûrs et non sûrs.
– Renforcer sa capacité à identifier, prévenir et traiter les risques : activer l’oeil sécurité et la vigilance face aux habitudes.
– Utiliser un outil simple d’identification des comportements sûrs en matière de sécurité.
ANALYSER LES COMPORTEMENTS SECURITE
– Le phénomène accident
– Comprendre la prise de risques
– Les facteurs principaux d’accidents comportementaux : vigilance, frustration, précipitation, déconcentration, fatigue
– Le modèle ACC : analyse des comportements
– La technique de l’observation et de feed back
– Les principes de la VCS : bienveillance, responsabilisation
– Le déroulement d’une VCS
MENER UNE VCS – Mise en pratique en salle sous forme de sketches
Des situations de travail sont présentées sous forme de film ; on y aperçoit de bonnes pratiques de travail et des pratiques non sûrs.
Les stagiaires doivent :
– Identifier les gestes sûrs et non sûrs.
– Simuler un feed-back suite à l’observation d’un geste non sûr (sketches)
– S’exercer à l’argumentation : lors de ces mises en situations, nous analyserons les difficultés rencontrées, et travaillerons sur les réponses pour y faire face.
Nous verrons comment réagir face aux réactions courantes des collaborateurs, face aux prises de risques : « j’ai pas le temps », « il ne m’est jamais rien arrivé ! », « pourquoi on ne fait rien (techniquement) pour améliorer le poste », « tout le monde fait ça », « je maîtrise le risque », « on a toujours fait comme ça ! »…
OPTION (fortement recommandée) : Mise pratique terrain (2h / groupe de 2)
Chaque stagiaire réalise deux VCS
– étude de la grille / scénario ;
– observation sur le terrain ;
– réalisation du feedback ;
– débriefing de chaque binôme.